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小(xiǎo)学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学(xué)修改符号的画(huà)法及参考资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　4.对(duì)调号(hào)：表(biǎo)明调整或颠倒的(de)字句(jù)位置(zhì)，三曲线的中间部分(fēnln的公式大全，ln4-ln2等于多少)不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字(zì)少(shǎo)时(shí)加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的(de)字句位置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　5.转移(yí)号：表(biǎo)明词语位置的转移，将(jiāng)要转(zhuǎn)移的部分圈起(qǐ)来(lái)，并画出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　6.接排号：表明(míng)两行文字之间应接排(pái)，不需(xū)另起一行。

　　7.另起号(hào)：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另(lìng)起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段(duàn)的位(wèi)置。

　　8.移位(wèi)号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭(jiàn)头或(huò)凸(tū)曲线(xiàn)表示，使用箭(jiàn)头，是表示(shì)移(yí)至箭头前(qián)直(zhí)线(xiàn)位置;使用凸曲线，是(shì)表示把符号内的(de)文字移至开口处两短直(zhí)线的(de)位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排列整齐。

　　在行列(liè)中(zhōng)不(bù)齐的(de)字句(jù)上下或左右画(huà)出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明改错(cuò)或删(shān)错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错处的上(shàng)方或下方画出三角符号，并(bìng)在(zài)原删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加空号(hào)：表明(míng)在字(zì)与字或行与行之间(jiān)加空。

　　符(fú)号画在字与字之(zhī)间的上(shàng)方，行与行之(zhī)间的左右处(chù)。

　　12.减空号：表明字与(yǔ)字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表明(míng)空一字距;表明(míng)空(kōng)1/2字距(jù);表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号(hào)：用以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修(xiū)改符号的用法(fǎ)及画法

　　小学修改符号的用法及(jí)画(huà)法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符号的用(yòng)法

　　1、删除(chú)号(hào)：用来删除句子或(huò)者文章中，不(bù)必要的多余的词(cí)语和句子。

　　替(tì)边号，替换句子或(huò)者文章中表达不正(zhèng)确(què)的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调号对调句子或文(wén)章中(zhōng)错乱的语(yǔ)序。

　　调遣(qiǎn)号用法跟对调(diào)号一样(yàng)，但是调换的位(wèi)置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句(jù)棚数森感叹句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百花送来(lái)了浓香，请你再说一遍，谁不知道这(zhè)件事是(shì)他做的呢(ne)。

　　4、叹号(hào)：表示感叹句末尾的停顿(dùn)及语气强(qiáng)烈(liè)的祈使(shǐ)句反(fǎn)问(wèn)句(jù)末尾(wěi)的(de)停顿。

　　这是(shì)多么平(píng)静(jìng)的一片(piàn)原(yuán)野，世界上哪有不包含矛盾的事物。

　　5、分(fēn)号(hào)：表(biǎo)示复句中并(bìng)列分句(jù)之间(jiān)的停顿，有(yǒu)分清分(fēn)句层次的(de)作用(yòng)。

　　凡是复句中ln的公式大全，ln4-ln2等于多少(zhōng)用逗号不能很(hěn)清楚地(dì)表示层(céng)次(cì)的地方就(jiù)用分号。

　　他身材(cái)很高大，青白脸(liǎn)色，皱纹(wén)间夹些伤(shāng)痕，下巴(bā)上(shàng)有一把乱(luàn)蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需(xū)要(yào)改正错误，把错误之处圈起来毕态，再(zài)用(yòng)引线引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

　　删(shān)除(chú)号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　对调(diào)号：表明调整或颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要(yào)链亩转移(yí)的部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移部(bù)位。

　　接排号：表明(míng)两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另起号：表明(míng)要另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段的(de)地方(fāng)，用引线(xiàn)向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至(zhì)开口处两(liǎng)短直(zhí)线的(de)位置。

　　排齐(qí)号：表明应排(pái)列整齐，在(zài)行(xíng)列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或(huò)左右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表明改错或删错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错处(chù)的上方或下方画出(chū)三角符号(hào)，并在原删除符号上画(huà)两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字或行(xíng)与行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上(shàng)方，行与行之间(jiān)的左右(yòu)处。

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